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校园文化 校园文化建立与医学生人文素质的进步

2019-04-20 09:48:05来源:组稿人论文网作者:婷婷

  摘要:本文经过剖析医学生的人文素质的内涵,剖析了校园文化与医学生人文质之间的关系,提出了经过建立校园物质文化、建立科学的校园制度文化营造浓重的医学校园人文肉体气氛等途径促进医学生人文素质的进步。

  关键词:文化建立,人文,素质,医学,校园,建立

  近年来,如何进步医学生的人文素质逐步成为医学界、教育界乃至整个社会关注的焦点。为了到达进步医学生人文素质内涵的目的,大多数医学院校采用各种方式来完成此目的。本文就校园文化在进步医学生人文素质上起到的作用,讨论了经过建立校园文化来完成医学生人文素质的进步。

  1、医学生人文素质内涵

  人文素质指人文学问、人文肉体、人文涵养等等,由学问、观念、才能、意志、情感等要素组成的一个人的内在质量,详细表现为人格、涵养、气质等。由于医学所针对的特殊的研讨对象,医学比当今一切学科都需求人文关心。以人为本是医学最终的价值目的。当前,随着社会、经济和生活方式的改动,人类疾病的品种也发作了很大的变化,以至增加,这些变化请求医务工作者具有更高的人文素质,同时,为了顺应这种变化,医学应与人文科学、社会科学相分离,请求医务工作者不只要具备丰厚的医学学问,同时还应具备心理学、社会学、伦理学等方面的学问。

  2、校园文化对进步医学生人文素质的作用

  校园文化是由物质文化、肉体文化和制度文化构成的,是社会文化的重要组成局部,是培育现代化人才的重要手腕,在大学生人文素质教育中发挥着无足轻重的作用。

  2.1 导向鼓励作用

  学校的校训、校风、校园环境,在无形中对大学生的人文素质教育工作产生着十分重要的影响,这些内容可以正确引导大学生树立正确的人生观、价值观、生活方式、审美情味等认识。在良好的校园文化的影响中,学生们时时辰刻都将遭到影响,产生激烈的爱校、爱学习、爱同窗的情感,学生们的思想高度无形中等到了完善与升华。

  2.2 塑造作用

  大学校园是广阔青年学生学习与生活的舞台,在这个大的舞台中,学生们可以纵情的展示本人的才气,经过举行各种文艺、体育竞赛和扮演、社团活动、意愿者活动等等可以有效的提升大学生的管理才能、组织才能、社交才能,可以有效的进步大学生的协作认识、积极的心态、义务感等等。校园文化有利于学生把优秀的校风、学风转化为本身的价值体系,进而促进人格的逐渐成熟。

  2.3 标准作用

  校园制度文化是校园文化的重要组成局部,可以有效的保证良好的校园文化的建立和开展。校园制度文化经过约束与鼓励机制引导学生构成良好的行为习气,盲目恪守校规校纪、国度的法律法规,这关于医学生生长为一名恪守组织纪律,恪守社会公德,医德高尚的医务工作者有着重要的作用。

  校园文化是医学生开展的大环境,校园文化对医学生无时无刻的影响使得学生们可以无形的积聚和提升本身的人文素质,同时可以丰厚医学生的学问构造,锻炼批判思想,开发发明才能。

  3、增强校园文化建立,提升医学生人文素质

  进步医学生人文素质不只应该只经过教学这一途径,也应该经过校园内的方方面面工作来提升医学生的人文素质。

  3.1 增强校园物质环境的建立

  校园文化物质层面指是高校科研、教学、校园环境美化等方面的设备, 是展开校园活动的物质根底。关于医学院校来讲,营造良好且富有特征的校园环境, 能够在校园建筑建造、校园规划等方面表现更强的医学文化。比方在教学楼、宿舍楼等公共场所悬挂一些医学名人的画像和名言, 或者树立一些医学名人的塑像, 这些物质层面的硬件设备能够对学生“润物细无声”地起着潜移默化的影响。举个例子, 在我国很多医学院校都能够见到李时珍的塑像, 这常常成了医学院校毕业生毕业留影的必选背景物, 成了学校作为医学院校的标志物。可见, 它是有文化意义的, 它能够不动声色地使学生们承受医学文化的感染, 是医学院校校园文化的重要组成局部。

  3.2 建立科学的校园制度文化,构建调和校园

  科学合理的校园制度文化是构建调和校园的重要保证, 是进步医学生人文素质的有效措施。经过制定科学合理的校园管理制度和学生管理制度,使学校的管理制度到达刚性约束与人性化管理的调和统一, 改动以前单靠“硬性”的校规校纪约束学生完成教育教学任务的做法, 做到在坚持准绳的根底上, 把各种任务、纪律、请求与学生的感情、态度、开展、利益和需求分离起来, 以公平的信心树立公平、公开、公正的良性竞争、鼓励、监视保证等机制, 构成融洽、调和的校园人际关系和民主对等、团结尊重的良好校园气氛, 使我们的学生们在这对等、调和、具有浓重的人文主义的沃土里能时时感遭到一份爱心、一份宽容、一份义务, 同时也学会对人宽容, 学会爱人, 学会承当义务。

  3.3 营造浓重的医学校园人文肉体气氛

  医学院校校园文化要成为凸显医学院校医学学科特征的重要载体。有一种观念以为医学院校相比综合性院校有一个先天缺乏, 就是学科过于单一。事实上, 鲜明的学科特性和办学特征恰恰是医学院校安身立命之所在。要培育和加强医学院校的竞争力, 提升办学程度, 关键不在于其开设了几专业, 而在于把优势学科做大做强。校园文化作为生动展现高校特征的载体和高校特征的重要组成局部, 在坚持和塑造医学院校办学特征中发挥不可或缺的作用。医学院校在建立校园文化的过程中调动各种资源, 提炼办学历史、确立办学优势、凸显办学特征、理清办学思绪、明白办学方向, 这既是医学院校建立校园文化的题中应有之义, 也是其校园文化应该发挥的功用。

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